中國傳統(tǒng)節(jié)日系列小知識——龍?zhí)ь^

正月過后，緊接著迎來的就是農(nóng)歷二月二龍?zhí)ь^了。二月二龍?zhí)ь^,又稱春耕節(jié)、農(nóng)事節(jié)、青龍節(jié)、春龍節(jié)等，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來人們就將龍?zhí)ь^日作為一個祈求風(fēng)調(diào)雨順、驅(qū)邪攘災(zāi)、納祥轉(zhuǎn)運(yùn)的日子。

據(jù)資料記載，龍?zhí)ь^的來歷與古代天文學(xué)對星辰運(yùn)行的認(rèn)識和農(nóng)業(yè)節(jié)氣有關(guān)。

從天文學(xué)上說，“龍”指的是二十八宿中的東方蒼龍七宿星象。在古代，人們用二十八宿來表示日月星辰在天空的位置，以此判斷季節(jié)和農(nóng)時。這在《禮記.月令》中有大量記載。二十八宿中的角、亢、氐、房、心、尾、箕七個宿組成一個完整的龍形星座，被稱為東方蒼龍。每個宿象征龍身體的某一部位。其中角宿象征龍的頭角。在冬季，蒼龍七宿都隱沒在地平線下。農(nóng)歷二月二這天象征蒼龍頭角的角宿從東方地平線上出現(xiàn)，而蒼龍的整個身子還藏在地平線以下，因此人們形象的稱之為“龍?zhí)ь^”。

從節(jié)氣上說，農(nóng)歷二月初二正處在"雨水"、"驚蟄"和"春分"之間，氣溫回升，大地解凍，很多地方特別是北方地區(qū)開始降雨。為不失農(nóng)時，"二月二，龍?zhí)ь^，大家小戶使耕牛"。在春耕將始之時，敬龍祈雨，目的是盼望五谷豐登。龍，作為炎黃子孫的精神圖騰，在中國人的心目中有著極高的地位，民間認(rèn)為龍不僅是祥瑞之物，更是和風(fēng)化雨的主宰。古人認(rèn)為，負(fù)責(zé)行云布雨的龍和其他動物一樣也是要蟄伏的，"聞雷聲而動"、"春分登天"可以看成是"龍?zhí)ь^"一說的原始。在農(nóng)耕文化中，“龍?zhí)ь^”標(biāo)示著陽氣生發(fā)，雨水增多，萬物生機(jī)盎然，春耕由此開始。

從歷史源頭上說，“二月二”最早起源于伏羲氏時代。伏羲“重農(nóng)桑、務(wù)耕田”，每年的二月初二都要“親耕農(nóng)田”。大約從唐朝開始，就有把二月二作為特殊的日子來對待。唐代二月二是“迎富貴”的日子，要吃“迎富貴果子”，就是吃一些點(diǎn)心類食品。到了宋代，二月二這天，宮中會進(jìn)行“挑菜”活動，就是辨認(rèn)時令蔬菜的娛樂活動。不過，唐宋時期的這些“二月二”活動并沒有和“龍?zhí)ь^”聯(lián)系在一起。二月二稱作龍?zhí)ь^節(jié)，成為全國性節(jié)日并出現(xiàn)在文獻(xiàn)上記載是在元代。明朝時，還增添了“熏蟲”、“炒豆”的活動。到了清朝，二月二龍?zhí)ь^習(xí)俗的內(nèi)容更加豐富了。

從習(xí)俗上說，我國民間二月二龍?zhí)ь^有很多習(xí)俗。這些習(xí)俗和相關(guān)的活動不論以哪種方式出現(xiàn)，均圍繞美好的龍神信仰而展開，是人們寄托生存希望的活動。就全國而言，由于地域不同，各地風(fēng)俗也各有差異。最具代表性的是“剃龍頭”，就是理發(fā)。民間普遍認(rèn)為，在這一天剃頭會使人鴻運(yùn)當(dāng)頭，福星高照。因此，民諺說，“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。在這里要提到一種影響了很多中國人的民間素有說法，這就是“正月不剪頭，剪頭死舅舅”。這種說法源自，清朝時滿族人入關(guān)后，他們強(qiáng)迫漢人剃頭留辮子。漢人誓死抗?fàn)帲瑘詻Q不剃頭，但最終還是沒能成功阻擋。有人為懷念明朝，就在正月里不剪發(fā)以表示“思舊”，緬懷祖先和傳統(tǒng)。因為不能公開和清政府抗?fàn)?，于是就利用諧音，傳出了“正月剪頭死舅舅”的說法，一直流傳至今。

二月二這一天在飲食上也有一些講究，多以“龍”為名，吃春餅名曰“吃龍鱗”，吃面條名曰“扶龍須”，吃米飯名曰“吃龍子”，吃餛飩名曰“吃龍眼”，吃餃子名曰“吃龍耳”，而吃豬頭肉叫“吃龍頭”，吃炸糕叫“吃龍膽”。這些習(xí)俗寄托了人們祈龍賜福，保佑風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的美好愿望。

各地還有踏青、開筆禮、祭社、舞龍、打灰囤等豐富多彩的習(xí)俗。

農(nóng)歷二月初二處于一年剛開春的時候,需注意保養(yǎng)身體。要早睡早起養(yǎng)陽氣，多曬太陽；多做些運(yùn)動，使周身汗出津津，有助于升發(fā)陽氣。但要循序漸進(jìn)，不可過度運(yùn)動、不必大汗淋漓，否則亦是耗陽。飲食上要以養(yǎng)肝為主。注意溫飲溫食，少油膩，多清淡，多吃時令綠色蔬菜，少飲酒。

【編者及誦讀者：牛麗君簡介】

牛麗君老師，瀚林智庫專家，瀚林文化首席朗誦官。畢業(yè)于首都師范大學(xué)英語教育專業(yè)，英國Huddersfild大學(xué)教育學(xué)院高級訪問學(xué)者。北京市工貿(mào)技師學(xué)院高級講師，人力資源和社會保障部職業(yè)院校英語教學(xué)與教材研究專家。從事英語教育教學(xué)及相關(guān)管理工作30余年，主編、主審及參編多本專業(yè)英語教材及教輔參考書，獲得多項教育教學(xué)科研成果獎。

牛麗君老師業(yè)余愛好朗誦、舞蹈，近年來活躍在朗誦及文化傳播領(lǐng)域，以聲音傳播文化。牛麗君老師誦讀作品詳見：3875pk.cn.

編輯：千然

【版權(quán)聲明】

本文圖文版權(quán)歸原作者及本網(wǎng)。圖源網(wǎng)絡(luò)，感謝源引網(wǎng)站和原作者貢獻(xiàn)！侵刪。歡迎轉(zhuǎn)載。非商業(yè)轉(zhuǎn)載請注明本網(wǎng)出處。商業(yè)轉(zhuǎn)載請獲得本網(wǎng)（service@hanlinglobal.com）授權(quán)后合法使用。