我的財會人生系列之七：碩導夢圓

源于特殊事件的發(fā)生，亦或是自己意志力不堅定的原因，雖然讀了二年多的研究生，但沒能如愿以償的獲得碩士學位，由此，心中的博士夢的奢望也就成了泡沫。這是一生揮之不去的遺憾！

國家研究生培養(yǎng)改革啟動了，高校專業(yè)碩士開招并要求雙導師制。作為一波三折成功通過河北首批正高會考評的我（據說當時還考了個No1.），很榮幸接到了母校發(fā)來的社會導師聘書（這要感謝身為校級領導的張舉鋼老師推薦）。

完全出乎意料！沒有碩士學位的我突然成了碩士研究生的導師!而且這不再是夢！

緊接著，河北師范大學、河北經貿大學、河北科技大學的社會導師聘書也來了。榮譽突然降臨，欣喜之余，也深感壓力。碩士學位沒有的我如何培養(yǎng)碩士研究生呢？內心的忐忑伴隨我良久良久……

二年后發(fā)現，社會導師僅僅是實習實踐指導老師，有的時候甚至見不到幾面學生，壓力陡然釋放了很多。

但我仍然固執(zhí)己見，研究生必須真實踐，自己也時刻準備把實務工作的感受、心得傳授給弟子，也十分期待讓弟子參與我感興趣的課題研究或論文寫作。

后來慢慢發(fā)現，培養(yǎng)學校似乎沒那么較真；更發(fā)現，研究生們要么閉門上課，要么需要在圖書館查文獻，要么到處應付滿天飛的校園應聘考試面試，根本沒有時間系統(tǒng)參加我安排的實踐，更別說跟隨我一起研究探討實踐難題。

盡管如此，開始的二年，我還是堅持讓他們參與了體現工作實踐總結經驗的著作編寫或論文寫作。欣慰的是，盡然幾個研究生選了我推薦的題目并成功完成碩士論文寫作……

正當對社會導師職責理解處于困惑之際，河北經貿大學給我發(fā)來了明確邀請，以校內導師身份帶會計專碩。我再次焦慮起來，我能行嗎？猶豫過后，還是言不由衷的欣然接受了（暗語：夾帶著兩個私念，一是企圖研究的幾個實踐課題太需要助手了，二是能真正帶出幾個研究生也算圓了我的夢了）。

由于沒有經驗，每年只敢接受一名！四年下來，帶了三個半研究生（因為快到了退休年齡，最后一個只帶了不到半年又轉為社會導師了），目前三位已經順利拿到學位并找到了如意工作。

由于更深的理論研究經歷欠缺，我要求研究生都是選擇我所在公司或行業(yè)的課題作為碩士論文選題，專攻實踐難題，比如基于績效考評的某某公司全面預算管理研究、某某集團公司對子公司財務風險管控研究、某某公司阿米巴經營會計應用研究以及BLT在高速項目融資中的應用研究等。盡管這些選題，理論上沒有那么高大尚，在開題或答辯中也遭遇了不少導師的質疑，但是我認為都是實踐中最需要重點攻關的，現實意義遠大于理論意義，也非常契合專碩的培養(yǎng)目標。

伴隨學位論文選題，我還有計劃的安排每個研究生合作撰寫并發(fā)表一篇論文。令我欣慰的是，其中的3-4篇都獲得省部級征文一等獎。

專業(yè)碩導經歷已經畫上句號（當然不包括社會導師經歷），一路走來，酸甜苦辣都有，但更多的是喜悅和欣慰！以下摘錄我與其中一位研究圍繞論文寫作與答辯的切身經歷,涉及對論文寫作提綱的提示意見、預答辯老師們認真負責的質疑、預答辯后我給研究生第一時間的提示意見、外審老師的意見、導師團隊和答辯小組的意見等。

我真心感謝河北地質大學的張舉綱老師和宋紹清同學老師、河北經貿大學的袁振興老師、王素君老師以及李希文老師、河北師范大學的王明吉老師、河北科技大學的聶艷萍老師。是他（她）們給了我圓夢的機會和平臺！更重要的是在導師履職中向其他導師學到了很多前沿理論知識和對碩士論文寫作的嚴謹指導態(tài)度！

我也要感謝各位專碩門，是她（他）們帶給我碩導的榮幸。在論文寫作的研討爭議甚至是激烈的批評與被批評中，厚植了師生情誼，教學相長。每每獲知畢業(yè)碩士們的每一個進步消息我都無限開心！

我也要感謝所在單位的領導和同事們，是他們給予我和研究生的支持與鼓勵，為研究生的實習實踐提供了最大幫助！

夢是美好的，盡管也有苦澀。

圓夢更是難得的，代表對社會責任的追求，盡管不那么完美。今年是我的法定退休年，退休之際，寫下這些心得，目的單純，就是為碩導夢圓！

【作者簡介】

馬德家，正高級會計師，研究生畢業(yè)，會計專業(yè)碩導。1983年考入河北地質學院地質經濟管理系財會專業(yè)，1987年畢業(yè)留校擔任輔導員后轉教學。1989年考入中國社會科學院研究生院財政學專業(yè)攻讀在職研究生。畢業(yè)后回校主要從事《基本建設單位會計》和《財政與信貸教學》。1995年調入河北省交通廳國際組織貸款項目辦公室負責高速公路財務管理。2006年獲聘正高級會計師。曾任職高速服務區(qū)經營燕趙驛行集團公司總會計師。退休后兼任河北省交通會計學會副會長兼秘書長。

編輯：云飛

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